把握角色定位 促进学生发展

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxb396104807
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程理念下,教师要注意把握好自己的角色定位,有效促进学生发展。可从三方面着手:一是着眼有效,精心预设,谋"组织者"之事;二是及时跟进,启发点拨,尽"引导者"之责;三是感受分享,鼓励赞扬,行"合作者"之路。
其他文献
利用色谱-质谱和色谱-保留指数两种不同的定性方法,针对随机挑选的精油进行分析,利用所得结果再次强调指出色谱定性中众所周知但又未受到足够重视的一条原则,即仅靠一种方法很难对
高效液相色谱法测定糙米粉中的维生素吴红京,唐根源,王勇(中国科学院福建物质结构研究所福州350002)(福建药品检验所福州350001)1前言众所周知,糙米粉有很高的营养价值,含有人体必需的多种维生素。
【正】 拆音是建立在反切基础上的修辞方式。在汉字注音使用拼音方法之前的很长一段时间内,采用的是用两个汉字给一个汉字注音的反切法。因此,一个字的音节可以分拆到两个字
利用高效液相色谱法对国内外3种棉籽饼粉的氨基酸组成进行了测定和比较,为充分利用国内棉籽饼粉资源提供了依据。结果表明,国内棉籽饼粉的加工工艺尚需完善,并需严格控制质量,以达
【正】 语言是思维的工具,不成问题,公理一个。但说到语言又是思维的桎梏,恐怕难以通过,形成共识。而事实上语言符号与对象之间的不等式却司空见惯,尤其是在生活语言和文学语
拓展学生的思维能力,是数学的基本教学目标之一。抓好拓展问题的教学,可以取得学生、教师“双赢”的效果。文章结合某九年一贯制学校进行的数学拓展教学实施情况以及顶岗学员在
【正】 普遍地使用量词,是现代汉语的显著特征之一。量词按其性质,一般可分为名量词和动量词两大类,其中名量词最能体现量词的特点。名量词的主要作用是表示人或事物的单位,
气相色谱法定量分析α-乙酰-γ-丁内酯潘奉华,朱京科,骆有寿,孙昊(浙江大学化工系二次资源实验室杭州310027)1前言乙酰-γ-内酯是生产维生素B1和氯喹等药物的中间体〔1〕。通常,酯类采用皂化法〔2〕
氨基甲酸乙酯是一种致癌物质,已在多种葡萄酒中被检测到。测定时,一般取样40mL,用二氯甲萃取,然后蒸发至近干,残留物用乙酸乙酯溶解,定容至5.0mL。取1μL进气相色谱-质谱仪(GC-MS)分析,用选择离子监测m/z62定
音乐对孩子的情商培养具有不可忽视的作用。在家庭教育中,家长要善于运用音乐来培养孩子,如通过建立音乐活动库,创设氛围,根据家庭实际情况在音乐中增进情感等。