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在新时代的背景下，我国的教育在不断的实行新课改，中职学校大力探索与实践教育教学改革方式，改进与完善教学策略。化学作为中职教育学科体系中不可或缺的一部分，受到了相关研究领域的高度重视。本文以生活化教学策略为切入点，探讨了当前中职化学教学实践中对生活化教学策略的应用情况以及存在的困境，并有针对性地提出了优化与改进策略，以推进生活化教学策略在中职化学教学中的有效应用，从整体上提高中职化学教学质量与效率。