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面对一些抽象的物理问题,部分初中学生总是会觉得“无从下手”.鉴于此,教师不妨指导学生利用数学知识解决此类物理问题.如此,学生分析理解这些物理问题的过程会更加高效,解答过程也可更加简洁、准确.本文将主要围绕“比例、函数以及方程等数学知识解决物理问题”,深入浅出地探索运用数学知识解决初中物理问题的一些有效策略.