论文部分内容阅读
语文是“工具性与人文性的统一”，“人文性”最重要的一点就是培养学生认识美、鉴赏美、发现美的能力，审美教育是语文必须承担的任务。语文是高中各个学科中最能体现和实现审美教育的学科。高中生已经有了很强的审美需求和审美能力，又处于“为赋新词强说愁”的人生阶段，对美的感悟和接受对他们树立正确的人生观和价值观有着十分重要的意义。高中语文中的宋词教学为我们提供了审美教育的绝佳资源。