联接·突破·贯通

来源 :宁德师专学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangj30
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是十九世纪法国著名批判现实主义作家莫泊桑短篇小说之精品,也是中学语文课本的传统篇目.通过这篇课文的学习,可以让学生掌握多方面的知识,诸如主题的深刻性,人物形象的生动性,小说情节的曲折性,悬念设计的巧妙性等等,无论从哪一个方面均大有文章可做.然而这只是一篇自读课文,教师若想在一个课时内四面出击,讲授这诸多的知识,其结果只能是事倍功半.然而,这些知识并非是各自孤立的,毫无联系的,假如,我们能够找到知识的联结点,并以此为突破口,在有限的一个课时内调动起学生的积极思维,引导学生深入理解课文,就有可能做到抓一点以提契全文,理一脉而贯通首尾,收到事半功倍之成效.
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