【摘 要】
：
随着国内居民生活水平的不断提升以及饮食结构的变化,当下人们对肉类食品需求不断增加,但同时注水肉、瘦肉精等肉类食品安全问题,以及肉类市场非法经营、不当经营严重扰乱了
论文部分内容阅读
随着国内居民生活水平的不断提升以及饮食结构的变化,当下人们对肉类食品需求不断增加,但同时注水肉、瘦肉精等肉类食品安全问题,以及肉类市场非法经营、不当经营严重扰乱了市场经济秩序,危及每一个公民的健康,如何从饲料供应、养殖、屠宰、加工、运输、销售等各个环节进行规划化市场执法监督不仅成为保证市场肉类安全的关键所在,也是优化执法理念、创新执法机制、推动执法行为法制化与规范化的必然要求。《中国牛肉质量安全问题研究——基于主体行为的视角》以中国牛肉产业的发展为例,通过分析牛肉产业链中生产者、消费者和政府等利益主体的行
其他文献
目的:确立对雌性裸小鼠行卵巢切除术后建立子宫内膜癌皮下移植瘤的方法.方法:将裸小鼠随机分为不切除卵巢(NOVX)、切除卵巢(OVX)和切除卵巢后给予雌二醇(OVXE2)等3组,术后1周
目的：运用移动平均比率法预测门诊人次。方法：选择某医院2000～2004年每季度的门诊人次数据资料．使用移动平均比率法进行分析、预测。结果：该院2005年各季度的门诊人次均在预测范围
阅读课在英语教学过程中既是教学重点，也是教学难点。在人教版初中英语八九年级教材编排中，每个单元都设置了三个部分的阅读教学材料：Section A中的3a,SectionB 中的3a和Self-Check中Reading。阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体。必须高度重视阅读课、充分开发阅读课的潜力、有效地利用阅读课的资源，通过各种方法来提高学生的阅读能力
新课程标准指出:小学语文教学重在指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。因此只有从听、说、读、写四个方面入手才能提高学生的语文素养、培养学生的语文能力。其中,说和读是听和写的基础,因此要想学好语文,最关键地首先要让学生学会朗读。只有让学生在反复诵读的基础上达到熟读成诵的目的,才能帮助学生将使书
1．教学目标（1）让学生经历展开与折叠等操作性活动，在活动中积累必要的数学活动经验，以发展自身的空间观念。
目的:比较停跳与不停跳冠状动脉搭桥术治疗冠心病的效果.方法:回顾分析2002年1月～2004年1月完成的冠状动脉搭桥术40例,应用体外循环22例,非体外循环18例.对手术方式的选择、主
摘 要：建立同时测定动物性食品中6 种β-受体激动剂（克伦特罗、西马特罗、溴布特罗、班布特罗、马布特罗和西布特罗）残留的化学发光免疫分析方法。结果表明：6 种β-受体激动剂在猪肉样品中的检测限（limit of detection，LOD）分别为0.48、1.96、0.41、0.29、0.42、0.87 μg/kg，在羊肉样品中的LOD分别为0.37、1.78、0.43、0.38、0.31、0.9