【摘 要】
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概念教学似乎是一个过时的理论,但在实际的思想政治学科高考复习中却有着重要意义。本文正本清源,以高考题为例来反思概念在复习环节的“本体”意义,并介绍了概念复习的几种
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概念教学似乎是一个过时的理论,但在实际的思想政治学科高考复习中却有着重要意义。本文正本清源,以高考题为例来反思概念在复习环节的“本体”意义,并介绍了概念复习的几种主要运用模式。
Concept teaching seems to be an outdated theory, but it is of great significance in the review of college entrance examinations in the actual ideological and political discipline. This paper is originally a clear source, taking the college entrance examination questions as an example to reflect the concept of “noumenon” in the reviewing process and introduces several main application modes of concept reviewing.
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