【摘 要】
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新时期的大学英语教育,应服务于创新型国家和人力资源强国的建设.深化学生学习心理结构研究、定向培养专业适应性人才,是大学英语实现定向化教学的根本任务,也是大学英语教学
【机 构】
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四川外国语大学期刊社,四川外国语大学英语学院
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新时期的大学英语教育,应服务于创新型国家和人力资源强国的建设.深化学生学习心理结构研究、定向培养专业适应性人才,是大学英语实现定向化教学的根本任务,也是大学英语教学改革面临的重大课题.实施大学英语定向化教学,需要了解和引导学生建立自身的英语学习心理结构.学生元学习能力的训练与提高,是学生英语学习心理建构的重要组成部分.在大学英语教学中实施学生元学习能力训练,建立定向教学模式,优化教学系统,不仅具有重要的理论意义且具有深远的实践意义.
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