试论新形势下的小学数学教学

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzh309420
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展与改革,小学数学教学面临着新的问题与挑战.在新形势下如何提高小学数学教学质量,是小学数学教师必须思考和解决的问题.本文主要立足于我国新形势下的小学数学发展现状,对小学数学教学质量提高的内容进行论述.
其他文献
软骨在人的日常生活中发挥着重要的作用,一旦软骨受到破坏人的日常活动会受到极大的影响。但软骨组织缺乏充足的血供和淋巴循环,其修复和再生能力有限。由关节炎和创伤导致的
目的:研究2型糖尿病(T2DM)患者不同阶段尿白蛋白排泄率(UACR)与血清磷酸酪氨酸衔接蛋白(APPL1)水平变化的关系,从而推测血清APPL1在糖尿病肾病(DKD)发生发展中的意义。  方法
期刊
分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正
期刊
长期以来,小学数学教学以集中思维为主要思维方式.这对于小学生学习数学兴趣的激发、智力能力的发展,特别是创造性思维的发展,显然是不够的.而发散思维能弥补集中思维这一缺
课堂教学是整体教学过程最重要的单位,是对学生进行全面发展教育的主要途径,课堂教学的质量更是学校生存发展的生命线,而课堂教学过程最优化则是实施素质教育的必由之路.高中
目的:经缺氧诱导因子1α(hypoxia inducible factor-1α,HIF-1α)基因修饰的心脏干细胞移植与单纯心脏干细胞移植相比,对心衰大鼠心功能、心脏干细胞存活率、梗死区边缘毛细
小学数学应用题教学是数学教学的重要组成部分,但是目前小学数学教学存在许多问题,难以实现有效教学.本文首先分析了目前小学数学应用题教学中存在的问题,然后根据教学实践构
创设有效的教学情境能够激发学生兴趣,调动学生学习积极主动性,提高课堂教学效果.本文从高中数学教学实际出发,对情境教学进行了探索研究,提出了几点浅见.