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大学阶段的英语教学要求在"产出导向法"的指导下,构建一体化的人才培养策略,让学生真正能够学以致用,并在英语训练中强化个人的技能、素养。本文在此基础上,主要对大学英语"产出导向法"课堂的教学设计及实施策略进行研究与分析。
大学英语“产出导向法”的教学实施策略
【摘 要】
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大学阶段的英语教学要求在"产出导向法"的指导下,构建一体化的人才培养策略,让学生真正能够学以致用,并在英语训练中强化个人的技能、素养。本文在此基础上,主要对大学英语"
【机 构】
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赣南师范大学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年江西省教育科学“十三五”规划重点课题《“产出导向法”下的大学英语课堂生态环境与学习者深度学习能力关系研究》,课题编号:18ZD056
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