【摘 要】
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6月6日,以“摩界新标王,财富行大运”为主题的2005年大运摩托吉林省销售工作会议在长春市隆重召开.全省各地经销商及众多上下游合作伙伴共150余人参加了会议,堪称吉林省摩托
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6月6日,以“摩界新标王,财富行大运”为主题的2005年大运摩托吉林省销售工作会议在长春市隆重召开.全省各地经销商及众多上下游合作伙伴共150余人参加了会议,堪称吉林省摩托车行业的一次精英盛会.宾主以“互惠共赢,同谋发展”为宗旨,就渠道合作与发展、大运摩托上市部署和市场发展趋势等议题进行了广泛的探讨,共谋未来渠道策略、市场部署与发展目标之大计.
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根据国家及上海的课程标准中对初中生英语阅读策略教学的要求,本文以上海牛津教材8A Unit 4的阅读教学为例,以阅读材料的文体属性、内容特点及学生的水平为依据,选择词义猜测
【摘 要】 科学有效地在小学英语教学中运用游戏，符合"寓教于乐"的理念，尊重小学阶段学生心理发展特点，能激发学生学习英语的兴趣，促进学生全面发展。基于新课程教育教学要求，本文分别阐释游戏和教育的概念，分析游戏与小学英语教学的关系，探讨游戏在小学英语教学中的作用，并且提出运用游戏时应注意的问题，以期有利于增强小学英语教学的有效性。 【关键词】 小学英语教学 游戏 兴趣 2011年教育部制定的《义
随着电厂全方位自动化控制方向的发展,对辅助车间的自动化控制有了迫切要求。文章针对湛江电力有限公司灰渣泵房控制系统由常规仪器仪表监控改造为ControlLogixPLC系统,实现
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【摘 要】 为了贯彻实施“寓教于乐”这一教学理念，提高教学效率，中学英语教师在教学过程中，应该采用情感教学法和情境教学法，激发起健康积极的情感效应，培养良好的师生关系，提高学生的学习积极性和主动性，使学生全身心地投入到英语学习中去，在保证学习质量的同时，提高学习效率，促进学生全面素质的发展。 【关键词】 中学英语教学 情感效应 分析 情感效应是指在教学过程中，师生的不同情绪给课堂带来不同的影
【摘 要】 随着我国教育课程改革的不断深入，不断涌现出许多有效的课堂教学方式，并取得显著的效果。在英语课堂中，小组合作学习方法的应用，提升了英语课堂教学效率与质量。本文对小组合作学习在英语课堂应用意义进行分析，并提出在英语课堂中小组合作学习的操作以及指导策略。 【关键词】 英语课堂 小组合作学习 操作指导策略 小组合作学习模式在美国兴起，并逐渐在我国发展并广泛应用到教育事业中。小组合作学习就是
【摘 要】 一堂课的结尾犹如一曲动人乐章的尾声，设计巧妙、别开生面，往往可以收到"课虽尽而意无穷"的效果。在初中英语听说课中，注重课堂结尾艺术，不仅可以帮助学生梳理巩固知识，理清脉络重点，而且可以缓解学生的学习疲劳，保持学生的学习热情，同时给人余音缭绕、回味无穷之感。对此，笔者结合教学实践，就初中英语听说课的课堂结尾方式提出了自己的几点建议。 【关键词】 初中英语 听说课 课堂结尾 结课方式
周密详细的潜行渗透计划 由于潜行渗透一般都是在敌人严密设防区域进行的，因而执行任务的特种兵时刻都处于危机四伏的状态下，稍有不慎就可能被敌人发现。因此在执行任务中，要制定周密详细的潜行渗透计划，避免与敌直接遭遇。 拟制潜行渗透计划，要尽可能避开人们普遍出行的路线，比如山脊、山谷等，转而选择隐蔽性较好的崎岖小道和被敌人认为没有军事价值的地方，比如沼泽地和树木茂密的山坡，在这样的环境，即便被敌人
汽车某些地方像人一样,不运动会带来诸多危害.如常见的各部位油封变形、老化,易损坏漏油.车辆停驶,油封四周的接触受力总是不均匀的.受力大的方向,油封变化量就大;车辆停驶时
【摘 要】 本文以初中《英语课程标准》（2011年版）为指导，以教材《Go for it》Section A 第一课时和Section B 第一课时的听说课为研究对象，在教学中进行听力微技能培养的实践和探究：通过训练学生预先快速浏览，做出合理预测判断；扩大知识层面，补充文化背景知识；训练简要笔记,强化瞬时记忆能力；学会分析推理，培养逻辑思维能力及反复听音模仿，建立语音语义联系等策略的运用，有效提高