【摘 要】
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在“双一流”建设背景下,深化学分制改革势在必行。结合高校实行学分制的现状,分析高校学分制改革的制约因素,提出了以下具体措施:更新观念,建立全校互联互通的网络平台,引导师生正确认识学分制;改变固化的教育方式,改革教学模式,提升教学质量;建立与学分制改革相匹配的奖惩机制,发挥学生的主体作用;构建科学合理的教育评价体系,开展课程质量档次评价,用一流课程支撑一流专业。走出适合中国特色、时代特点的学分制新模式。
【基金项目】
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昆明理工大学教育教学改革项目“多元化培养模式下灌溉排水工程学课程考核改革方法研究”(编号:KH2017B26),昆明理工大学《灌溉排水工程学》金课和《灌溉排水工程学》一流本科课程建设项目。
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在“双一流”建设背景下,深化学分制改革势在必行。结合高校实行学分制的现状,分析高校学分制改革的制约因素,提出了以下具体措施:更新观念,建立全校互联互通的网络平台,引导师生正确认识学分制;改变固化的教育方式,改革教学模式,提升教学质量;建立与学分制改革相匹配的奖惩机制,发挥学生的主体作用;构建科学合理的教育评价体系,开展课程质量档次评价,用一流课程支撑一流专业。走出适合中国特色、时代特点的学分制新模式。
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