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随着社会经济的快速发展，我国的高等职业教育，近几年来也一直呈现方兴未艾的势头。而且有许多在过去纯属高等专科教育的专业，由于社会行业中出现了职业化趋向，高等教育的专业设置也随之转型。新闻类专业就属于这种情况。对于新加入高等职业教育的专业，一直以来就存在着一个培养目标定位、职业方向对口、课程内容和教学方法改革以及实践技能的突出、加强等一系列问题。