摘 要:兴趣是最好的老师,课堂教学中如何激发学生的学习兴趣对于学习很重要。尤其是数学课,学习内容具有抽象性,学生感到枯燥,这就需要教师巧妙运用导语,引起学生注意的兴趣;精心设计问题情境,培养学生参与的兴趣;创造轻松愉快的课堂气氛,提高学生动脑思考的兴趣;让学生体验成功的喜悦,增强学生不断学习的兴趣。 关键词:兴趣 培养 兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生学习的积极性,主动探索
根据施工企业生产经营活动的特点,施工企业供应链是从工程项目中标开始到施工、竣工验收以及保修服务,将劳务分包队伍、材料供应商、机械设备租赁商、区域经营、设计单位等连
42米的园区主干道、墨绿色的栅栏围墙、港湾式的公交停靠站、花岗岩铺设的人行道……走进江山市山海协作工业园区,被园区优美的环境所吸引。“发达地区的许多客商都说这里像个
[摘要]职业高中物理与普通高中物理在教学中有很大的区别,普通高中学生基础较好,学习兴趣浓。而职业高中物理课作为一门专业基础课,是为专业课服务的,学生物理基础差,大部分学生对物理毫无兴趣,要上好职业高中物理课有一定的难度。 [关键词]职业高中;物理;教学 一、首先要培养职高生学习物理的兴趣 (一)降低教学起点,减小坡度,循序渐进 在职业高中物理教学中,对难度大的内容,要给学生提供“垫
“以人为本”是新课程的核心理念。过去,传统的教学方式束缚了学生幼小的心灵,他们缺少个性的张扬,谈不上人格的塑造,更谈不上主体的回归。新一轮课程改革为数学教学指明了方向,我们要着眼于开放,唤醒学生的开放意识,使数学教学真正走向学生的内心,滋养学生的心灵,促进学生的全面发展。 以生活实践为基础,开放学习内容,放飞学生心理 数学源于生活,学生身边就蕴藏着许多熟悉的新奇有趣的内容,是数学教学的“活教材
对于创造性审查过程中出现的结合启示的争论焦点,本文结合具体案例,就申请人时常提到的现有技术给出的“相反的教导”进行了分析,并就是否存在结合的技术启示给出了参考意见,旨在
聊城大学副教授秦正为博士所著《中国特色社会主义新论》2012年6月由中国社会科学出版社出版.该书撷取中国特色社会主义发展中的一些重点热点问题继续了研讨.既考查了中国特
与传统的天线存在很大的不同,多频段多频率共塔天线可以在同一时间进行发射中波、调频广播和电视节目等工作。这样可以大幅度降低成本,从而提高社会和电台的经济效益和工作效
在我国,国家以租金略减、住房租赁、实物廉租住房等方式向无力购买住房等方式向无力购买住房的困难家庭和需要其他保障的特殊家庭而提供的一种最低住房保障。它不以赢利性为目的,由国家出资建设,对符合条件的低收入群体提供设备齐全,规格适当,拥有一定保障性的租住用房。廉租房制度是保障性住房的重要组成部分,它和经济适用房、公共租赁房以及两限房共同构成了我国保障性住房体系,为解决我国城镇低收入群体的住房问题发挥了重