【摘 要】
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【正】 文化人类学的知识告诉我们:大自然是蒙昧初民的唯一异已力量,初民往往是用情感去休验人和自然之关系的。大自然风调雨顺,给人类带来丰收和富足,初民便歌舞狂欢以娱天
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【正】 文化人类学的知识告诉我们:大自然是蒙昧初民的唯一异已力量,初民往往是用情感去休验人和自然之关系的。大自然风调雨顺,给人类带来丰收和富足,初民便歌舞狂欢以娱天地之神。但大自然并非是温情脉脉,水、火、风、旱等等天灾元时不在威胁着初民的生命,困扰着初民的心绪,大自然的暴戾无常滋生了初民的苦闷。令人惊奇的是这种苦闷在初民那里几乎都足以“人定牲天”的神妙幻想而得以发泄。洪水滔天,怀山襄陵,初民便请出大禹来降伏水灾。十日并出?禾木尽枯,初民又推出一个膂力无比的射日英雄后羿。另外如“精卫填海”、“女
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对圆形截面钢筋混凝土梁承载力进行了探讨与研究，在对试验数据分析的基础上，建立了圆形截面梁斜截面抗剪承地菌计算公式，根据梁正载面的工作机理，导出了圆形截面梁正截面受弯承载
【摘要】随着教学新课改的不断推进的节奏，教育教学方式的转变，越来越多的受到了人们的关注。微课成为现代教育界的一大热点。本文就小学生在英语阅读课堂教学中，运用“微课”技术的多元化进行研讨，对此在这方面的试验成果进行简要的分析。微课教学是以“学生为主体”，可以促进小学英语教学和信息技术的缜密结合。也可以激发学生对英语学习的热情度，培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习英语的潜能，进而提升学生的学习效率。
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【摘要】初中阶段，学生正处于生长发育的重要阶段，通过开展体育教学，以更好的增强学生体质至关重要。各种体育游戏不但与体育教育之间存在密切联系，还具有明显的娱乐性以及游戏性特征，可以更好的增强学生参与体育锻炼的兴趣，激发其学习积极性。文章对初中阶段体育教学中体育游戏的重要作用进行了分析，并详细分析初中体育教学中各种体育游戏的合理应用。 【关键词】初中 体育教学 体育游戏 运用 【中图分类号】G63
【正】 精读教学中的泛读性意指采用英语泛读教学中的一些行之有效的教学手段和方法对精读课文进行宏观处理和粗加工。更具体地说,就是要求学生在预习课文时,首先采用快速阅
通过对一组１１组钢筋混凝土圆形截面无腹筋抗剪性能的试验研究，探讨了此类构件在剪跨区内斜 开展及其破坏的过程和形态特征，在此基础上，建立了圆形截面无腹筋梁抗剪承载力的计算公