【摘 要】
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学习应力求达到何种教育目标？要为学生提供怎样的教育经验才能达到这些教育目标？如何有效地组织这些教育经验？我们如何才能确定这些教育目标正在得到实现？这四个问题可以简洁地归
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学习应力求达到何种教育目标？要为学生提供怎样的教育经验才能达到这些教育目标？如何有效地组织这些教育经验？我们如何才能确定这些教育目标正在得到实现？这四个问题可以简洁地归纳为：确定教育目标，选择学习经验，组织学习经验，评价经验结果。它们正是制定任何课程及教学计划都必须要回答的问题。本文并不试图解答这些问题，因为针对这些问题，不同层次的教育，不同的学校，不同的教学，会产生不同的答案，而给出任何一种确定的答案，都是不科学不合理的。
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