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文章对大班多媒体环境下线性代数课堂中出现的一些问题进行了探讨,并提出了相应的改进方法。
线性代数大班多媒体教学中的问题及对策
【摘 要】
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文章对大班多媒体环境下线性代数课堂中出现的一些问题进行了探讨,并提出了相应的改进方法。
【机 构】
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安阳工学院数理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年41期
【基金项目】
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安阳工学院2018年教育教学改革研究项目“我校大班制多媒体教学环境下‘以学生为中心’的教学设计研究--以工程数学为例”(项目编号:AGJ2018085).
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