论文部分内容阅读
【摘要】
浅析农村小学低年级班级管理的有效策略
【摘 要】
：
【摘要】 随着我国教育改革的推进，我国政府也越来越重视基层农村的教育事业。受到我国农村发展滞后的影响，我国农村小学与城市小学相比在教学设施、师资力量等方面都存在着较大的差距。因此，我国农村小学在班级管理上也存在着很多问题。基于此，本文就我国农村小学低年级班级管理的现状和相关的优化措施做了简单分析，希望对我国农村小学的发展有所启示和帮助。 【关键词】 农村小学 低年级班级管理 有效策略 【中
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年14期
其他文献
【摘要】 在高中信息技術的教学过程中应用小组合作学习，可以让所有的学生发挥各自的优势，实现良好的竞争氛围与合作氛围，切实提高学生的团队意识与合作精神。因此，高中信息技术教师需要认识到小组合作的重要性和必要性，将信息技术知识的教学与小组合作模式完美融合起来。 【关键词】 合作学习 高中 信息技术 重要性 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A
摘 要：动态生成是新课程改革的核心理念之一，教学是师生多向、开放和动态的对话过程。学生自主学习的机会多，面对师生互动中生成的资源，教师需要做出价值判断。文章对如何筛选、捕捉、有效利用这些生成的资源，因势利导、实施调控，使教学活动收到更好的效果提出了几点看法。 关键词：动态生成；个性差异；合理预设；有效引导 新课改大力提倡把动态生成的教学观转化为课堂教学行为，强调课堂要有一定的预设，要有一定的生
【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）21-148-02 一、课前预习的意义 在小学语文课堂来说，教师每一课讲得内容都比较多，学生在上课时对应到书上的知识点就会很紧张，教师讲的一些知识点也在学生寻找的过程中被漏听了。如果提前预习将要学习的内容，这样学生在上课的时候就可以变得顺利。对于教师的提问，学生
【摘要】 随着新课标改革的不断深入，教育不仅要教导学生学习还要帮助学生强身的要求逐步在各校园得到实践。为提高学生身体素质大课间活动项目的选择是一个重点，在《中国足球改革发展总体方案》出台后，将足球引入校园成为热点。我校为打造更好的优质大课间活动，提升学生运动的积极性，将与足球相关的运动引入了学校体育大课间。 【关键词】 校园足球 体育大课间 实践研究 【中图分类号】 G633.96 【文献标识
【摘要】 本文以学生视觉识读能力培养为主体，通过介绍视觉识读能力的概念、高中美术教学中学生视觉识读能力培养的意义，对应当如何在高中美术教学中培养学生的视觉识读能力进行总结，以此为之后的研究提供资料参考。 【关键词】 高中 美术教学 视觉识读能力 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-
【摘要】 本文根据我校的具体情况，基于小班化，发现初中数学课堂仍然存在比较严重的两极分化，因此，根据新课标的教学要求，以“尊重个体差异”为原则，探究初中數学走班制分层教学的实践，论述了此种教学模式应该遵循的原则、策略和教学成果，旨在为其他教育工作者提供一些参考意见。 【关键词】 小班化 走班制分层 课堂教学 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A
【摘要】 本文结合课题研究中的具体教学案例，阐述高中文言文“读写结合”教学方法在教学实践上的运用，以及“读写结合”、深耕文言文，对提高学生文言文水平的意义。 【关键词】 文言文教学 读写结合 深耕 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-003-02 文言文是现代文的源头和根基，是中华
【摘要】 在这个充满机遇和挑战的时代，社会对人的发展提出了更新更高的要求，以情优教的教学理念显得越来越重要。我们发现美术教育中的“美”和“情”是优化教学效果、陶冶情操的重要因素。美术教育激发情感，情感又反作用于美术教育，激发创造活力。怎样更好的用情感优化教学呢？本文主要从美术教育现状和素质教育的要求入手，并从教育渠道和社会影响多方面探讨美术教育中的“美”和“情”的相互关系以及如何在美术教育中运用“
【摘要】 思维导图是一种新型思维工具，它能够将单调独立的信息转变成简洁明了的图表，促进人类大脑的思考，思维导图在教育领域得到了广泛的应用，高中数学教学中运用思维导图教学，能够提高教学效率，优化学生对数学知识点的记忆，构建学生的知识体系，培养学生的发散思维。本文系统地阐述了思维导图在高中数学教学应用中的理论依据，并进一步探索思维导图在高中数学教学中的具体应用策略，旨在促进高中数学教学质量的有效提升。