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时代的发展期待与之相适应的语文课程标准、语文教材、语文教学方法。在课程改革的实践中,这三者既有内在血肉联系,又有各自的特殊性,它们构成了语文教学的改革枢纽。语文课程标准是学校语文教学的核心要素与指引,要实现教学目的就得有教材这一基本的文本形式,教学方法则是让教学目的与教材发生联系的措施和实践路径。三者互为一体,不可分割。