论文部分内容阅读
语感教学是语文学习中不可或缺的一个部分.《爱因斯坦和小女孩》一课中,外貌的描写,用词的准确、生动,为学生语感的习得提供了很好的示例.提取课文的信息,品析文章的语言,并进行整体串联,就能使学生言意兼得.
从《爱因斯坦和小女孩》谈语感的渗透
【摘 要】
：
语感教学是语文学习中不可或缺的一个部分.《爱因斯坦和小女孩》一课中,外貌的描写,用词的准确、生动,为学生语感的习得提供了很好的示例.提取课文的信息,品析文章的语言,并
【机 构】
：
江苏南京市金陵中学实验小学
【出 处】
：
小学教学参考：语文版
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
阅读教学中,借助填空的方式能够激发学生的思维意识,推动学生的说话训练,历练学生的概括与想象能力。教师要率先垂范,语言表达切不可模棱两可;要创设空间,模仿运用切不可框架
作文讲评是作文教学不可或缺的环节。教师要注重学生的作文讲评,讲究方法,有针对性、有目的地开展作文讲评,引导学生多角度、多方面地从讲评中悟出新意,改善作文质量,提升作
语文新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生在实践中学习语文、运用语文。因此，在课堂教学中，要凸显学生的学习主体地位，让学生自主学习、主动探究。这样，一方面，能最大限度激发学生的语文学习的热情，让他们在质疑思考的过程中深化认知、感悟;另一方面，学生在探究的过程中能不断地知识转化为能力，提高他们的综合素养。 一、自主研读，引导质疑 给学生自主学习的时间和空间，让他们有更加自由的学习环境
本刊讯8月15日，蒙地卡罗陶瓷重庆黔江店盛大开业。该店位于舟白街道汽摩建材商谷，面积l00余平方米。开业期间，店方推出了“全场6．8折”等多项优惠活动，吸引了众多消费者关注。