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高等学校课程考试是人才培养的重要环节，是检验教学质量的主要手段之一。本文通过对乐山师院近年来在课程考试改革方面的探索和反思，提出了进一步改变“教师为考而教，学生为考而学”现象的设想和策略。
浅谈我校课程考核改革的探索与实践
【摘 要】
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高等学校课程考试是人才培养的重要环节，是检验教学质量的主要手段之一。本文通过对乐山师院近年来在课程考试改革方面的探索和反思，提出了进一步改变“教师为考而教，学生为考而
【机 构】
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乐山师范学院教务处
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2009年11期
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