【摘 要】
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目的 探讨运用小班制培训模式提升老年护理服务能力的效果.方法 本文培训对象选自本院2018年1月至2019年1月工作的20名临床护师及护士,设为观察阶段,对其运用小班制培养模式,
【机 构】
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广东省江门市新会区人民医院血液介入科
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目的 探讨运用小班制培训模式提升老年护理服务能力的效果.方法 本文培训对象选自本院2018年1月至2019年1月工作的20名临床护师及护士,设为观察阶段,对其运用小班制培养模式,另选取本院2017年1月至2018年1月同批临床护师及护士设为对照阶段,未运用小班制培训模式,对两个阶段护师及护士的老年护理服务能力进行对比分析,比较病房老年人危险风险事件发生情况和老年患者护理满意度.结果 观察阶段老年人危险风险事件发生率明显低于对照阶段;观察阶段老年患者护理满意度明显高于对照阶段,差异明显,具有统计学意义(P&
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