编后语
　　本文选材比较常见，寒冷的冬季，打雪仗为孩子们带来很大的乐趣。小作者若能把打雪仗的情形给予精彩呈现，写出好玩的快乐的场面，将会是一篇非常好的叙事文章。
　　文章最大的问题在于审题不准：没有注意限定词“一场”，文中写了两场雪仗;没有抓住题眼“快乐”，文中快乐的意味显然不足。造成主题不够突出的原因是小作者描写活动场面的功夫不足。第一场写得简略，第二场写得比较详细。邀请老师打雪仗，是多新鲜的体验呀！此时师生完全平等，同学们可以和老师一起玩，应该更为刺激！所以，如果观察足够细致，文笔足够细腻活泼，既有对这场雪仗的总体场面的描述，又能把激烈的新鲜的细节生动具体地写出来，这篇文章是很容易出彩的。
　　这篇文章的另外一个问题是详略不当。写打雪仗，下雪只是本文故事發生的前提和背景，与主题关联不大，略提一下即可，本文却用了不少笔墨来写下雪，有些喧宾夺主了。
　　修改建议：
　　1.同学们在写作前一定要认真审题，抓住“题眼”。题眼即题目中最有效、最关紧的信息。如题目《一个有趣的人》中“有趣”是题眼，写作中应突出这个人的“有趣”来;《考试之前》中的“之前”是题眼，文章的重点应该放在考试之前。注意题目中的限定词，如“一场”“二三事”，数量上要文题相符;还有“又”“也”等往往表示这一场、这一次之前还有一场、一次，行文时应对之前的情况作一下简略介绍……
　　2.围绕中心确定详略，跟中心关联紧密的内容详写，其他内容略写甚至不写。
　　（修改老师 臧永国）