【摘 要】
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课堂提问是课堂教学的关键环节,有效的提问对课堂教学起到事半功倍的效果.而当我们走进初中数学课堂,课堂提问的一系列弊端仍旧存在:问题的设计形式过于单一、提问方式生硬、
【机 构】
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温州市绣山中学 浙江 温州 330300
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课堂提问是课堂教学的关键环节,有效的提问对课堂教学起到事半功倍的效果.而当我们走进初中数学课堂,课堂提问的一系列弊端仍旧存在:问题的设计形式过于单一、提问方式生硬、提问的目的性不强等.本文通过对优秀教师和年青教师的课堂提问特点比较,并结合相关课例做进一步的阐述,发现要想达到有效的课堂提问,教师在课堂教学中需要注意:重视课堂提问,做好有备而发;注重提问的艺术性和技巧性,营造提问氛围;利用好教学环境,提高课堂提问效率;重视课堂问题交流,鼓励学生思考发问;重视学生答问反馈,合理给予鼓励和赞扬.
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