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本文从必要性、可行性及实施的方法与途径三个方面对在审美中实现思想政治教育的有效性问题进行分析，提出了课堂审美教育的开展，是提高思想政治教育教育有效性的必要途径。
试论课堂审美教育的开展与教育有效性的实现
【摘 要】
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本文从必要性、可行性及实施的方法与途径三个方面对在审美中实现思想政治教育的有效性问题进行分析，提出了课堂审美教育的开展，是提高思想政治教育教育有效性的必要途径。
【机 构】
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西北工业大学人文与经法学院
【出 处】
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西北工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年2期
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