【摘 要】
：
CAD课程是职业学校建筑工程类专业的基础课程,该课程设置较为独立,与其他相关专业课衔接不够紧密.同时,由于职业学校学生基础相对薄弱,学习主动性不强,造成了CAD课程教学效果不佳.基于该背景下,探究了新的教学模式和评价方式,融入建筑CAD技能大赛内容,并经过社团教学的大量实践,在学生的职业能力和教师的专业素质提升方面,取得了良好的效果,为建筑工程专业的CAD课程教学提供参考.
【机 构】
：
苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州 215104
论文部分内容阅读
CAD课程是职业学校建筑工程类专业的基础课程,该课程设置较为独立,与其他相关专业课衔接不够紧密.同时,由于职业学校学生基础相对薄弱,学习主动性不强,造成了CAD课程教学效果不佳.基于该背景下,探究了新的教学模式和评价方式,融入建筑CAD技能大赛内容,并经过社团教学的大量实践,在学生的职业能力和教师的专业素质提升方面,取得了良好的效果,为建筑工程专业的CAD课程教学提供参考.
其他文献
重视民族大学生教育和发展工作一直是国家的重要战略.本文结合工作实际,在分析非民族高校民族大学生特征的基础上,剖析当前非民族高校中党对民族学生凝聚力和影响力面临的现实困境,进而从四个维度提出破解之道,提升高校党建工作的针对性和实效性.
现阶段我国经济发展进入到新常态,经济结构发生了很大的变化,产业结构也在不断深化升级调整,各行业对于应用型人才的需求结构也随之发生了改变,对于高职院校应用型人才培养提出了更高、更新的要求.立足于我国社会经济发展,培养具有意识的应用型人才是高职院校向应用型院校转型发展的必然选择.这就要求高职院校必须要坚持产教融合,构建起应用型人才混合式教学模式,在人才培养上凸显职业型和应用型特征,提升人才培养水平,促进高职教育的深度转型.
高校作为政治思想宣传工作的重要场地,肩负着培养社会主义人才的重要使命.随着互联网高速发展,信息的传播途径和传播速度有了质的变化,网络舆情迅速传播,对大学生的思想意识形态产生了作用的影响.大学生作为网络平台的主要用户,如何判别网络舆论,避免网络舆论的影响,是当前高校思想教育的重要内容.本文概述了当前网络舆情现状,分析网络舆情对大学生思想政治教育的影响,为高校的思想政治坚实提供建议.
在云计算、互联网技术不断发展的环境下,计算机数据信息分析促使各个领域都在这一过程中发生了变革,社会逐渐步入到大数据时代,高校思政教育工作处在这一时代背景下也需要紧跟时代步伐来利用大数据技术创新教学方式,以此来为学生提供个性化思政教学体验,从而有效提高学生思政学习兴趣,同时拓展思政课实施渠道,为学生全面发展与提升提供良好环境.为此,本文就大数据下的高校思政课个性化教学展开了探索,想借此来有效发挥出思政课对高校学生的教育与引导效果,为学生今后发展打好基础.
习近平总书记曾经在高校思想政治会议上强调,各学科教学都需要与课程思政进行同步发展,充分发挥出协同教育的积极影响,因此,想要全面提高中国人民的道德素质,就需要利用好传统课堂教学这一重要途径.本文主要探讨了混合式教学模式下,高职公共英语课程思政实践教学开展,希望能够帮助学生树立正确的思想价值理念,有效解决当前社会发展过程中人才培养问题.
2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》.劳动教育作为学生全面发展的重要指标,是素质教育的重要组成部分.在新时代,青少年的劳动教育关乎国家未来发展.通过阐述新时代青少年劳动教育的价值向度及角色分析,再剖析新时代青少年劳动教育的价值偏差的原因,后提出新时代青少年劳动教育的价值匡正的路径.
我国的新文科建设专注于研究中国话语、中国实践.提升文科的实践性是新文科建设的目的之一.中国语言文学学科是“六卓越一拔尖”计划2.0中重要内容,直接影响汉语言文学专业本科建设.研究汉语言文学乃至新文科的实践性,应观照理论对实践的指导意义,并在注重知识实用性的基础上修改培养方案.还应从实践视角寻求汉语言文学专业与理工科互惠的方法:开设通识教育课程为理工科学生服务;借鉴理工科的培养方式,建立实验室和实践基地.此外,应探索汉语言文学专业的课程对社会的影响:语言是日常沟通、工作及传播中华文化的工具;文学作品能够展示
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心,在为高校教育事业带来创新发展机遇的同时,也对高校教育工作提出更高的要求.为保证高素质人才培养效果,高等院校应积极开展数学课程改革工作.基于此,本文深度分析深度学习方式背景下,高等院校数学课程改革策略,供广大教育界同仁参考.
线上授课成为思政课在特殊时期的主要授课方式,随着信息技术的发展线上授课也将成为疫情后重要的授课方式.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,学育融合的线上思政课教学不仅要“授知”更需“育人”,从线上思政课的现状出发,提出学育融合的线上思政课建设新理念和具体的改革思路.
21世纪最重要的文化现象就是新媒体技术的普及和由其带来的人们思想生活方式的变革.尤其是智能手机的普遍应用,彻底打破了传统媒体的传播方式,人们可以随时随地发布与接收信息.这样的媒体环境无疑给高校思想政治教育带来了巨大的挑战.大学生是社会发展进步的后备动力,担负着祖国的未来,但同时也是易感群体,容易受到不良信息的干扰和诱惑.利用新媒体的便捷优势,规避其消极影响,更为生动地开展对高校学生的思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观是教师的应尽职责.