【摘 要】
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随机条件持续期（SCD）模型能有效刻画超高频时间序列中持续期的演变进程,但该模型假定条件期望持续期生成机制固定。文章不假定冲击项的分布,并且放宽条件均值函数形式,提出了形
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随机条件持续期（SCD）模型能有效刻画超高频时间序列中持续期的演变进程,但该模型假定条件期望持续期生成机制固定。文章不假定冲击项的分布,并且放宽条件均值函数形式,提出了形式较为灵活的半参数SCD模型;并改进传统的半参数估计方法,提出相应的迭代求解算法。然后,基于EACD（1,1）模型生成的模拟数据,将半参数SCD模型与用卡尔漫滤波进行伪似然估计的参数SCD模型进行比较。实证表明,半参数SCD模型有较好的包容性,且在大样本条件下半参数SCD模型的拟合效果优于参数SCD模型。
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摘 要：贯彻新课程教学理念，不断优化教学方法，才能提高数学教学效率和教学质量，展现数学魅力。在数学教学中，教师要构建有效情境，激发学生学习热情；创设悬念，激发学生好奇心；联系实践，激发学生学习兴趣。 关键词：小学；数学教学；情境；悬念；实践 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）25-0085-01 随着教育改革的不断深入，教学理念也在不断更新。教
摘 要：写字教学和其他教学一样，也要在教学方法上进行改革。教师要想方设法使枯燥无味的写字课变得生机盎然、生动活泼，把培养学生的思维能力、审美能力、书写能力和意志兴趣融于教学之中，使学生的写字水平不断提高。可以通过形象比喻、观察比较、因材施教、教师示范等措施，改变目前写字教学的被动现状，提高学生的书写能力。 关键词：写字教学；观察比较；因材施教；教师示范 中图分类号：G421；G623.2 文献
11月27日至29日，国际档案理事会2017年年会在墨西哥城举行，这是国际档案理事会年会首次在拉美国家召开。此次会议由国际档案理事会、拉美档案协会、墨西哥国家档案馆以及联合国
这里介绍一款益智游戏《割绳子2》,一款解谜游戏《密室》,一款情景模拟应用《雷雨空间》。《割绳子2（Cut the Rope 2）》割绳子2这款游戏上架5年了,前段时间五周年庆,也是以1元
摘 要：非智力因素有利于提高学生体育意识，激发体育兴趣，提高体育教学有效性。文章从体育学习兴趣激发因素、体育意志品质培养因素、体育学习动机诱发因素三方面，对体育教学中培养学生非智力因素进行分析。 关键词：体育教学；非智力因素；动机；兴趣；意志品质 中图分类号：G633.96 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）16-0034-01 非智力因素是指人在智慧活动中，不直接参与
文章以湖北省第三产业结构调整作为研究背景，选取第三产业内部的八个行业作为经济指标，利用灰色关联分析实证研究湖北省第三产业内部产业结构调整的现象，以及和经济增长之间的关
3月19日，借公布2013财年业绩，腾讯总裁刘炽平突然宣布，将现有股份以1：5的比例分拆，待5月14日股东大会通过后生效。简单计算，嚆讯股价将在拆股后除以5至每股百余港元。管理层解释是
摘 要：阅读能力对学生的语文学习具有至关重要的影响，文章分析了提升民族地区学校学生语文阅读能力的意义，提出了几点关于民族地区学校学生语文阅读能力提升的策略，以促进民族地区学校学生全面发展。 关键词：民族地区；语文；阅读能力；提升 中图分类号：G623.23；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）30-0044-01 学生的阅读能力，对他们学习语文具有至关重要的影响
摘 要：以点连线，构建学生数学认知新体系，符合学生数学成长基本要求。教师从学生新旧知识衔接点展开教学引导，利用数理认知分化点发散思维，深度挖掘学生新旧知识拓展点实施素养塑造，可以有效提高教学质量。文章从探索新旧知识衔接点、解析数理认知分化点、挖掘新旧知识拓展点几方面，研究以点连线搭建数学新旧知识桥梁。 关键词：以点连线；数学；新旧知识；衔接 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：
研究了阻燃ABS体系的耐热性能和流动特性。结果表明，体系的熔融流动速率(MFR)均随着温度和载荷的增加而呈非线性函数的形式增大；随着阻燃剂Mg(OH)2含量的增加，MFR减小，而软化温度