【摘 要】
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职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的一类教育，不仅表现为职业教育直接为现实的企业生产和社会服务提供高素质的技能型人才和合格的劳动者，也表现为职业教育培养学生的过程
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职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的一类教育，不仅表现为职业教育直接为现实的企业生产和社会服务提供高素质的技能型人才和合格的劳动者，也表现为职业教育培养学生的过程，是促进学生社会化的过程．是把学生转化为社会人的重要阶段。因此职业教育的目标不仅是对学生文化理论的传授、专业技能的训练．也应注重培养学生的职业素养和发展潜能。提升学生的社会适应能力。高素质的职业教育的毕业生就应该是思想道德、职业精神、业务技能和社会适应能力综合发展的“初始化”的社会人。培养具有品牌意义的职业教育毕业生也自是题中应有之义。
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