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首先要声明的是,在我眼中,学生并没有优等生和差等生的界限.我要提到的“差等生”,只是大家普遍认同的成绩落后、不喜欢学习、惹是生非的问题学生.rn从教六年,应该不算很长,但我在这六年里也接触了不少学生,送走了三届高中生.在这些学生里,给我留下深刻印象,以及后来又常常联系的,往往是当时在班里成绩很差而又极其让老师头疼的那些孩子.