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语文是学生整个学习生涯中一门最为基础性的学科,通过语文的学习,学生学到的不仅仅是课本上的知识,对学生的世界观和人生观的形成有着较大的促进作用。在实际的教学的过程中,应该加强对学生阅读的培养,提升阅读能力。本文主要通过笔者的教学经验以及相关的理论,对在小学语文教学中,如何培养学生的阅读能力进行分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。