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进入初中,学生英语学习质效及成绩开始出现分化现象,分层教学成为需求.但,分层教学不仅指向解决成绩分化,还为了匹配学生的个体学情差异.分层教学的核心目标是公平教育,使教学服务到每名学生.初中英语分层教学组织应用上可关注四点:分层依据多元化、课堂教法多元化、组建分层小组、课下作业分层设计.
谈初中英语分层教学的组织应用
【摘 要】
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进入初中,学生英语学习质效及成绩开始出现分化现象,分层教学成为需求.但,分层教学不仅指向解决成绩分化,还为了匹配学生的个体学情差异.分层教学的核心目标是公平教育,使教学服务到每名学生.初中英语分层教学组织应用上可关注四点:分层依据多元化、课堂教法多元化、组建分层小组、课下作业分层设计.
【机 构】
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福建省南平市建阳第二中学 福建 南平 354200
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年30期
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