校本培训的实施，不少学校都有自己行之有效的一套程序和经验，就我校多年的实践来看，实施的策略重在四个字：序、思、引、荐。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
在学校日常工作中，对各个班级进行卫生、纪律检查评比是学校常规性工作的一个重要组成部分。每天学校都要对各个班级的情况进行检查评比，还要评出每周的卫生和纪律流动红旗。在
介绍了带式输送机转弯装置在同煤集团煤峪口矿的应用及所产生的经济效益。
呀呀学语的娃儿人人爱,七八岁的孩子狗也嫌常听家长和老师说:“气死我了,某某孩子简直是越来越不听话了!” 各位家长和老师,请不要生气,这说明孩子已经长大了,逐渐地有主见了,遇事有了“主心骨”,这是好事,我们应该高兴而不是生气 有的家长总埋怨自己的孩子或邻家的孩子不听话,自己的东西不给小伙伴玩,家长劝说得越急,他就越自私,让家长难堪不已,而见了别的孩子的东西,无论是什么,都想要来玩,并且当玩够的时
“绿色教育”是一种追求学校、教师、学生全面、和谐、人文、可持续发展的教育理念，其核心是“自然、和谐、发展”。如果在学校教师管理中坚持“绿色教育”的理念，倡导“生命因欣赏而美丽、氛围因宽容而和谐、责任因自主而生成”，以互信互谅为基础，以公平公正为准则，以情感关怀为内容，以制度管理为手段，就能使全体教师在一种心态平和、情感融洽的环境中积极地、有创造性地进行学习和工作。随着课程改革的不断深入，学校不再是
儿童的思维发展是从直觉思维、具体形象思维逐步发展到抽象逻辑思维。教学中以学生为主体，组织学生在实践操作中探究发现规律，可以充分调动学生的各种感官，从感性到理性，从实践到