【摘 要】
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体能锻炼是普通高中体育与健康课程的重要教学内容,发展学生体能素质是高中阶段体育教学的重要目标。基于当前全国青少年体质健康水平现状,如何构建一个科学合理的体能训练模
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体能锻炼是普通高中体育与健康课程的重要教学内容,发展学生体能素质是高中阶段体育教学的重要目标。基于当前全国青少年体质健康水平现状,如何构建一个科学合理的体能训练模块内容至关重要。面对部分体育教师对体能模块内容的理解偏差,文章结合德尔菲法,通过三级指标筛选,为体能模块课程内容提供依据,为开展体能模块教学提供方法论指导,为提升中学生身体素质探索新路径。
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