论文部分内容阅读
在高中地理教学中,为了更好地促进学生对地理知识点的掌握,教师应在教学中将这些知识点与生活实际进行有机的结合,切实注重知识点生活化教学的开展,才能更好地提高学生的地理学习兴趣.因而本文正是基于这一视角,从地理知识点生活化教学在高中地理教学中应用的必要性入手,提出了几点生活化教学的策略.
高中地理教学中地理知识点的生活化教学研究
【摘 要】
：
在高中地理教学中,为了更好地促进学生对地理知识点的掌握,教师应在教学中将这些知识点与生活实际进行有机的结合,切实注重知识点生活化教学的开展,才能更好地提高学生的地理
【机 构】
：
宁津县第一中学,山东 宁津
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
小学数学生活化教学的作用是显而易见的,相对其误区也是较为严重的,在此本文就针对其误区现象作出分析,再由分析结果探讨可应对的策略.
本文首先分析了四川省建国以来耕地总量、人口、粮食单产以及国民生产总值、国民收入、工农业生产总产值等的动态状况。并根据现有资料的情况，以1952～2003年时间段的数据资料为
在我国的旧的教育体系当中,小学语文阅读教学一直没有对学生的审美建构给予重视。对于小学语文科目的教学是我国新课标改革的要求,更是我国现在社会环境对于人才的要求。审美
教学的最终目的不仅仅是让学生掌握多门学科的知识,更应让他们学会做人做事的道理,以培养学生良好的道德品质.体验式教学模式应用于初中道德与法治课中,通过体验式情境设计、
本文针对具有优良电磁吸波性能的铁氧体材料在红外波段吸波能力差的问题,提出采用纳米尺度的核/壳多层包覆结构,并用非均匀沉淀法和溶胶-凝胶法制备了Fe3O4/SiO2/Al2O3、Fe3O
本论文首先研究了重氮盐无溶剂法功能化多壁碳纳米管（MWNTs）,接着合成了热致性液晶聚合物HTH-6,然后用重氮盐功能化的方法成功实现在碳纳米管表面修饰酚羟基,在此基础上,通过原
我国目前的综合国力得到了很大的提升,因此,有很多留学生来到中国,所以,对外口语教学的重要作用便显现出来.在对外汉语口语教学过程当中,情境教学法得到了广泛地运用,运用情