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小学英语阅读教学中的“情景演读”——以五年级下册第二单元为例
小学英语阅读教学中的“情景演读”——以五年级下册第二单元为例
来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ctrl111shift
【摘 要】
:
在小学,英语教学无需像语文教学那样挖掘文字的深意与内涵,其根本目的在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步的学习打下基础。为了克服
【作 者】
:
竺瑛
【机 构】
:
浙江新昌南瑞实验学校
【出 处】
:
中国校外教育:中旬
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
小学英语
阅读教学
情景演读
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在小学,英语教学无需像语文教学那样挖掘文字的深意与内涵,其根本目的在于激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步的学习打下基础。为了克服朗读教学中的问题,英语教师探索了多种形式的课堂朗读训练,本文试结合实例谈谈“情景演读”在小学英语阅读教学中的运用。
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