【摘 要】
：
目的研究“PBL+SSP+CBT”模式在护理本科生实验教学中的应用效果。方法采取自身对照研究,选取我院35名学生,在2017年9月至2018年1月实施“PBL+SSP+CBT”教学模式前将其作为对
【机 构】
：
汕头大学医学院,南方医科大学深圳医院,汕头大学医学院第一附属医院,汕头大学医学院第二附属医院
【基金项目】
：
汕头大学医学院院级课题“PBL+SSP+情境模拟教学模式在护理综合性实验教学中的应用研究”(925-38230120)
论文部分内容阅读
目的研究“PBL+SSP+CBT”模式在护理本科生实验教学中的应用效果。方法采取自身对照研究,选取我院35名学生,在2017年9月至2018年1月实施“PBL+SSP+CBT”教学模式前将其作为对照组,2018年3月至2018年7月实施“PBL+SSP+CBT”教学模式后作为实验组。对两组学生的技能考核、理论考试、学习动力等方面进行比较。结果两组学生理论考试成绩、总成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05);技能考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);在两组学生学习动力评价中,实验组学
其他文献
对后倾角35°类车体在模型风洞中进行实验,运用3维热线风速仪在选定测点上对空间3个速度分量进行采样.对采得的瞬时值进行统计分析,并制成雷诺应力分量云图.由图谱可知：类
用变流器向德国铁路16.7 Hz电网供电是一种价格低廉的标准化方法.文章介绍了这种开发的基本特点以及在中央和地方电网中的应用实例.
20世纪80年代以来，教师专业发展已成为教育研究的主题之一。一般认为，教师专业发展指的是作为专业人员的教师在教学专业上不断成长的过程，通过这一过程，教师得以更新专业结构、提
混合电动汽车由于其性能和经济上的优势,比纯电动汽车得到更多的用户认可.现在全球两大汽车公司在世界上大多数地区销售的混合电动汽车累计超过12万辆.尽管纯电动汽车在道路
间作对马铃薯生长及产量的影响郭华春，他理才（云南农业大学农学院昆明６５０２０１）１前言马铃薯与玉米间套作是云南旱地作物的主要种植方式之一，目前播种面积达２００多万亩。间套作对玉米生长及产量
在项目型组织之间平等合作的基础上,引入公平偏好理论,从最大化项目价值增值效用角度,建立项目导向型供应链跨组织双向激励模型,剖析项目型组织的努力水平、公平偏好程度、支
目的了解大专护生和带教教师对临床见习的意见与评价,为提高护理临床见习的效果提供依据。方法采用问卷调查法,对参加临床见习的105位护生以及54位临床见习带教教师进行问卷
利用混凝土材料的细观随机损伤物理模型获取混凝土应力—应变关系的概率密度描述.以细观物理模型为基础,利用K-L（Karhunen-Loeve）正交分解和密度演化方法得到了单轴受力状态任
1引言2000年,欧洲铁路最新情况调查团的38名成员用12天走访了欧洲5大城市,现已获得丰硕成果回国了.这次调查访问了各国铁路实业家和工程技术公司.全部考察内容概括为三个专题