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高职院校教师作为承担培养创新型技术技能人才和承担技术技能积累双重职责的主体,多年来,却很少有学者关注高职教师自我发展方面的研究.高职教师自我发展的需求因教师的个体特征不同而存在显著差异,总体而言,当前高职教师在专业发展和教学发展等方面都有强烈的需求.
高职教师自我发展现状的调查研究
【摘 要】
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高职院校教师作为承担培养创新型技术技能人才和承担技术技能积累双重职责的主体,多年来,却很少有学者关注高职教师自我发展方面的研究.高职教师自我发展的需求因教师的个体
【机 构】
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徐州工业职业技术学院,江苏 徐州,221140
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年36期
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