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体育教师往往不考虑学生的基础优劣和个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。如何提高中学生上体育课的兴趣，已成为中学体育教师关注的问题，
怎样让学生爱上体育课
【摘 要】
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体育教师往往不考虑学生的基础优劣和个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。如何提高中学生上
【机 构】
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重庆市武隆区白马中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年10期
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