浅谈高中思想政治教学的有效性

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一线的高中思想政治教师一般都有这样的感受:思想政治课越来越难教,学生越来越不想学,思想政治课本身的价值也越来越难体现。确实,当前高中思想政治课未能体现其应有的特色和产生应有的教学效益。在江苏现有高考模式背景下,思想政治课成了等级的傀儡。这是对教学资源的巨大浪费,也与“育人为本、德育为先”的指导思想相悖。高中思想政治课作为德育的主渠道,无论是教师教学 The first-line high school ideological and political teachers generally have such feelings: the ideological and political courses are getting harder and harder to teach students more and more do not want to learn, and the value of the ideological and political course itself is becoming increasingly difficult to reflect. Indeed, the current high school ideological and political lesson failed to reflect its due features and produce due teaching effectiveness. Under the background of the existing college entrance examination model in Jiangsu Province, the ideological and political class has become a grade puppet. This is a tremendous waste of teaching resources, and runs counter to the guiding principle of “educating people and moral education first”. Ideological and political education in senior middle school as the main channel of moral education, whether it is teacher teaching
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