【摘 要】
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蒲江县以成为《义务教育学校管理标准(试行)》实验区为契机,不断强化以师生身心健康为本的责任意识,以科学管理为纲,以特色教育为目,积极构建建管并举、教练并重、校社联动的
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蒲江县以成为《义务教育学校管理标准(试行)》实验区为契机,不断强化以师生身心健康为本的责任意识,以科学管理为纲,以特色教育为目,积极构建建管并举、教练并重、校社联动的现代学校安全管理机制和防范体系,努力成就安全必然,全力防范事故偶然。
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