【摘 要】
：
产业发展对技术技能人才资格要求的提高以及职业教育自身吸引力的提升，都需要日趋完善的职业进修教育体系作为制度支撑。近年来，德国职业进修教育采取了多方面发展举措，包括体系的结构化设计、资格框架的资格归入、法律再修订以确保教育地位、条例的规范化约束、职业前景及进修资助的保障等，这为德国技术技能人才提供了纵向贯通、横向等值与融通的渠道。由此可以看出，德国高技能人才成长的保障路径体现在：贯通进阶至高级职业资
【基金项目】
：
2020年度国家社科基金后期资助一般项目“资历框架视域下的职业能力标准体系构建研究”（项目编号：20FJKB013）；
论文部分内容阅读
产业发展对技术技能人才资格要求的提高以及职业教育自身吸引力的提升，都需要日趋完善的职业进修教育体系作为制度支撑。近年来，德国职业进修教育采取了多方面发展举措，包括体系的结构化设计、资格框架的资格归入、法律再修订以确保教育地位、条例的规范化约束、职业前景及进修资助的保障等，这为德国技术技能人才提供了纵向贯通、横向等值与融通的渠道。由此可以看出，德国高技能人才成长的保障路径体现在：贯通进阶至高级职业资格的发展路径；促进职业资格与学历资格的等价发展；开拓职业教育与学术教育的融通渠道；完善体系制度设计的可持续发展考量。
其他文献
＜正＞无论是什么企业，物资采购一直都是关系企业生产和管理的核心问题，是企业管理不可或缺的—个环节。推行标准化物资采购，高效整合企业采购资源，减少企业采购成本，对企业发展起着十分关键的作用。经济全球化背景下，各行业所面对的市场竞争十分激烈，传统的采购模式已经不能满足现代企业发展的要求。在企业发展的过程中，企业急需探索一种新型管理方法，推动物资采购管理工作朝着标准化、
＜正＞引言:传统的初中历史课堂教学方法已经无法满足当代中学生的需求,落后的历史教学方法影响到学生的学习兴趣,要想提高历史课堂教学效率和培养学生的能力,就必须更新教学理念,改进传统的教学方法,历史课堂引入篇章式教学是其中一种较为有效的教学方法,这既有利于培养学生的兴趣和学习能力,也有利于提高教学效率。历史课堂篇章式教学即将分散、繁杂的历史知识,根据教材内容特点进行分类,整合为几个篇章,使学习内容呈篇
＜正＞国能榆林化工有限公司（以下简称：榆林化工）作为一家“生产+运营”的大型煤化工企业，面临着兼职党务工作者比例较高、党员干部工学矛盾突出、党建与生产经营融合不紧密等一系列挑战。本文结合榆林化工党建综合量化考核体系建设的经验做法，力求在提升党建科学化水平、激发党务人员积极性、主动性方面探索更有效的综合量化考核体系与路径。结合党组织架构特点，榆林化工党建综合量化考评体系设置了党建月度考评、党建目标化
目的分析温州地区儿童肺炎支原体感染趋势及流行特征。方法 2013年1月-2018年7月,采用酶联免疫吸附试验（enzymelinked immunosorbent assay,ELISA）检测55 180例疑似肺炎支原体感染患儿血清肺炎支原体Ig M抗体,并对结果进行回顾性分析。结果 2013年1月-2018年7月温州地区儿童肺炎支原体感染阳性率分别在2013年6月（阳性率为32.25%）、201
结直肠癌是世界上最常见的癌症之一,尽管结肠直肠癌已经被研究了多年,但它仍然是世界范围内导致死亡的主要癌症类型之一。在过去的几十年里,许多发达国家结直肠癌患者的预后得到了改善,但发展中国家的发病率和死亡率正在迅速上升,随着越来越多的人转向西方的饮食和生活方式,结直肠癌的发病率可能会继续增加。口服结肠靶向给药系统因定向将药物传递到靶组织、毒副作用小、患者依从性高而受到越来越多的关注,为有效治疗结肠癌提
＜正＞One of the 20th century’s most extraordinary Americans,Pearl Buck （1892-1973） was the first person to make China accessible to the West. She recreated the lives of ordinary Chinese people in The Go
【目的】明确森林生态产品价值实现的理论内涵以及具体可行路径，为推动完善生态产品价值实现机制提供方案，从而促进实现“双碳”战略目标，全面推进乡村振兴战略，加快实现共同富裕。【方法】通过深入剖析森林生态产品的概念、分类及基本属性，从供给、需求角度阐述森林生态产品价值实现的内涵，选取福建南平、湖北鄂州、江西崇义为典型案例，分析森林生态产品价值实现的具体做法和主要成效，同时运用生态经济学理论诠释3种不同主
为了构建合作猪HMOX1基因过表达载体，并分析其组织表达特征，本研究通过PCR扩增获取合作猪HMOX1基因完整CDS区序列，将其插入到pcDNA3.1（+）过表达载体中，构建pcDNA3.1-HMOX1过表达载体；并通过实时荧光定量PCR检测HMOX1基因在合作猪心、肝、脾、肺、肾、胃、十二指肠和背最长肌中的表达情况。结果显示，成功扩增出合作猪HMOX1基因924 bp的完整CDS区，通过双酶切和
初中数学教学改革关注学生数学素养的发展，为此，需要形成更加开放的数学学习环境。开放式教学符合新课改的要求，初中数学教师有必要深入研究开放式教学模式，将其很好地融入教学中，为学生数学素养的发展创造条件。本文结合初中数学教学实例，探讨了开放式教学模式的应用，希望由此提高初中数学教学质量，促进学生数学核心素养的发展。