德育共同体视域下高校思政实践协同育人研究

来源 :湖北理工学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocai
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高校德育共同体一般是基于高校教育主客体及教育环境所构成的宏观组织形态的有机体。构建高校德育共同体需要共同目标的指引、共同责任的确立和协同育人的实践。以德育共同体理念审视高校思政实践协同育人工作,当前主要存在协同育人的认识不足、机制欠缺、方法不活等现实壁垒。推动高校思政实践协同育人工作,要树立“德育共同体”理念,通过共同目标的引领、共建机制的保障、共享资源的促进,建立健全协同育人的合作交流机制,实现多元育人主体之间的融合共进。
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