【摘 要】
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针对学生对《数字图像处理》课程内容感到抽象,对编程存在一定畏难情绪的状况,提出利用可视化编程来提高学生对数字图像处理实践的参与程度。为此设计了一种基于XML的图像处
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向MOOC的《数字图像处理》可视化编程远程实验系统研究”(521293198);湖南大学教学改革研究项目“面向MOOC的《科学与工程计算方法及应用》远程实验系统研究”(521202085);教育部卓越工程师计划项目:湖南大学测控技术与仪器(教高[2011]1号);全国专业改革综合试点项目:湖南大学测控技术与仪器专业综合改革(教高司函[2011]226号)
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针对学生对《数字图像处理》课程内容感到抽象,对编程存在一定畏难情绪的状况,提出利用可视化编程来提高学生对数字图像处理实践的参与程度。为此设计了一种基于XML的图像处理可视化编程语言,为图像处理任务的可视化编程打下了基础。语言定义了图像处理功能模块和程序的结构,以包含可视化实现图像处理流程的必要信息;给出了针对该语言的翻译器的基本原理与关键步骤,能将可视化程序翻译为m文件,从而能在MATLAB环境中执行。基于所设计的语言和翻译器能够实现可视化图像处理程序设计软件,并可引入不同难度层次的图像处理编程训练,有助于学生掌握和运用《数字图像处理》课程的相关方法和技术。
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