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本期擂题展板
今天教室里特别静
欢迎大家来到我们七彩擂台现场！本期的擂题乍一看，还真有些难，让人摸不到头绪。该怎么发散思路呢？一起来看看本期脱颖而出的擂主及众位优秀擂手是如何发挥想象力的吧！
今天教室里特别静
☆ 河北省石家庄市桥西外国语小学国际六（1）班 崔贺尧
今天，教室里特别静，静得令我害怕。同学们目光呆滞地看着前面，双眼无神，身后的影子僵硬地定在那里。
怎么回事？我偷偷回首，想看看教室的后方有没有人。通常，我们班有老师来听课时会特别静，可是，今天教室后面却没有老师，等等！后面，有三个人！
这三个人正在那里摆弄着一台奇怪的机器。我小心翼翼地用我带的小望远镜偷看他们。他们用的机器也是灰色的，上面还有一些小字——“心灵控制器”。
我现在总算明白了！教室里这么安静，是因为大家都被机器控制了！那我为什么没有被控制？看了看地面，瞬间我便恍然大悟，原来我没有影子！（我的座位在教室的角落里，光线比较暗。）一个计划在我的脑子里形成了。
天渐渐暗下来，教室慢慢沉浸在一片黑暗之中，借着窗外透过来的光，一个灰衣人走到灯的开关旁。正当他要打开灯时，我一个健步猛冲上去，把水杯中的水泼在了他身上。“啊……”随着一声惨叫，他的身体瞬间少了一半。哈哈，看来水正是这三个人的克星。他们一脸惊恐地看着我，估计做梦也没想到，教室里还有一只漏网之鱼。我又给他们三个人，一人泼了一盆水。随着一阵惨叫声，他们消失不见了。我快速走到教室后面，关掉机器，然后打开灯。教室恢复了原样，大家也纷纷从呆滞中缓过神来。
后来，我才知道这些灰色的小人竟然是雾霾！雾霾对空气越来越好十分不满，决定制造这台机器来控制人类去破坏大自然，没想到，他们的计划竟然被我给毁了！现在空气一天比一天清新了，这里面可有一份我的功劳哟！
今天教室里特别静
☆ 苏州市高新区狮山实验小学五（5）班 李 萌
上课铃声响了，几个正在叽叽呱呱“杂耍”的“小猴”迅速飞回了座位，教室一下子安静了下来。
班主任老师快步走进教室，打过招呼后，环顾了一下四周，严肃地说：“听说我们班306宿舍昨晚被扣分了，这是怎么回事？能请这个宿舍的室长把当时的情况说一下吗？”室长胆怯地站了起来，小声回答：“最近一段时间，A同学每晚都趴在床上打着手电筒看书。昨天他看书时，不小心被生活老师看到了。”教室里鸦雀无声，所有人的视线都集中到了“闯祸”的A同学身上，A同学则满脸通红，惭愧地低下了头，手不停地扯着衣角，等待着老师的训斥。
出人意料的是，老师没有训斥他，而是让大家说说对这件事的看法。纪律委员皱着眉头：“他太没有集体荣誉感了！要是大家都像他那样，我们班怎么评优秀班集体呢？”语文课代表说：“我觉得应该表扬他。他是为了提高成绩才这么做的！”话音刚落，教室里便一阵静默，估计连针掉在地上都能听见。
A同学平时成绩总在60分左右徘徊，上周的语文单元练习却得了80分。对于优秀的同学而言，80分可能算不了什么，但对于他来说，这已经是他的最高分了，也是他这一段时间刻苦努力的结果。大家的脑海中不禁浮现出这样一幅画面：当大家已经在暖暖的被窝中做着美梦时，A同学却独自躲在被窝里，打着手电筒默默背书……
“对于A同学，我们该表扬还是批评呢？支持批评的举手！”老师话音刚落，仍是纪律委员举起了手，当她发现大家都没举手时，又悄悄把手缩了回去。“同意表扬的举手！”一瞬间，大家的手齐刷刷高举起，A同学脸更红了。
教室里依然很安静，但每个人的脸上却多了一份甜甜的、灿烂的微笑！
（指导老师 侯蓉华）
今天教室里特别静
☆ 淮安市实验小学五（7）班 张曦月
“呼……呼……”安静的教室里只听得见风从门缝里溜进来的脚步声，一向吵闹的五（C）班今天怎么这么安静呢？故事要从半个小时前说起。
半个小时前，同学们正在教室里自习，“哗”的一声，一只小怪兽飞了进来。它有着三角形的脑袋，头上还长着一根长长的天线，小巧玲珑的身体，可爱极了。顿时，全班都沸腾了，个个瞪大双眼争先恐后地围着它。
“咳……同学们好！我是来自布拉多3号星球的小叮。你们的教室是我们星球和地球之间的通道口，这次我前来是想请大家帮我个忙。我和我们星球的小仙女打了个赌，我说我有魔力，能让所有人都看不见她，但她不信，所以你们一定要帮我啊！”
“这件事包在我们身上。”“小事一桩。”……大家七嘴八舌道。
“等下你们要保持安静，小仙女进教室后，也要对她视而不见。作为回报，我以后会带你们去我们星球玩一天！”“哇！太好了！”同学们欢呼雀跃起来。“小仙女快来了，大家赶紧行动吧！”说完，小叮便瞬间消失了。
果然没过多久，教室里飞进来一位美丽的小仙女，明眸皓齿，气质优雅。她站在讲台上鞠了一躬，可大家一点反应也没有，照样看书、写字，安静得只听见窗外的风声。小仙女心想：小叮哥哥的魔力还真灵呀！她边想边做了几个滑稽的动作。有的同学偷瞄了一眼，差点儿笑出声来，赶紧拿本书挡住了自己的脸。
小仙女相信了小叮的魔力，在教室耍了一会儿宝，就飞走了。霎时间，教室里又炸开了锅，“小叮什么时候带我们去啊？”“小叮为什么要和小仙女打赌呢？”哈哈！如果小叮再次来到了五（C）班，你一定要问清楚哟！
（指导老师 李春燕）
扫描旁边的二维码，继续品读另外两位优秀擂手的文章。
苏州市高新区狮山实验小学五（3）班 杜天润
安徽省合肥市双岗小学四（4）班 宋子凡
汪老师：这次七彩擂台的题目对打擂选手具有很强的挑战性，也让我们在如何审题、怎样想象这两个方面受到了启发。
审题一定要准。题目规定的时间是“今天”，就不能是“前天、昨天”，也不能是“明天、后天”；地点是“教室里”，就不能是“家里”，也不能是“操场上”；情况是“静”，不是一般的“静”，而是“特别静”。入选的几位选手审题能力都很强，他们所写的内容符合题目规定的时间、地点和情况。
从大家的文章来看，本期的题目适合写想象类文章，所以我们的想象能力非常重要。我们可以从哪些方面去发散思维呢？第一是写作材料。想象来源于生活，大家要像这几位小作者一样，留心观察生活，并且注意积累事例，需要的时候就能信手拈来了。第二是开动脑筋。要学会像几位小作者那样，在自己掌握的原材料的基础上，去加工、创造出新的形象来。杜天润笔下那个害人的“无声机”，张曦月文中的小叮和小仙女，出人意料，新颖有趣，就是他们善于动脑、善于创造的结果。第三是推理联想。要学会把不在眼前的事物想象出来，把这件事情的发展经过与结果，具体形象地写出来。这一点就要学习小擂主崔贺尧了，他把发现“小灰人”搞破坏，到勇敢、机智地消除雾霾，写得那么活灵活现、有滋有味，靠的就是丰富的想象力。
今天教室里特别静
欢迎大家来到我们七彩擂台现场！本期的擂题乍一看，还真有些难，让人摸不到头绪。该怎么发散思路呢？一起来看看本期脱颖而出的擂主及众位优秀擂手是如何发挥想象力的吧！
今天教室里特别静
☆ 河北省石家庄市桥西外国语小学国际六（1）班 崔贺尧
今天，教室里特别静，静得令我害怕。同学们目光呆滞地看着前面，双眼无神，身后的影子僵硬地定在那里。
怎么回事？我偷偷回首，想看看教室的后方有没有人。通常，我们班有老师来听课时会特别静，可是，今天教室后面却没有老师，等等！后面，有三个人！
这三个人正在那里摆弄着一台奇怪的机器。我小心翼翼地用我带的小望远镜偷看他们。他们用的机器也是灰色的，上面还有一些小字——“心灵控制器”。
我现在总算明白了！教室里这么安静，是因为大家都被机器控制了！那我为什么没有被控制？看了看地面，瞬间我便恍然大悟，原来我没有影子！（我的座位在教室的角落里，光线比较暗。）一个计划在我的脑子里形成了。
天渐渐暗下来，教室慢慢沉浸在一片黑暗之中，借着窗外透过来的光，一个灰衣人走到灯的开关旁。正当他要打开灯时，我一个健步猛冲上去，把水杯中的水泼在了他身上。“啊……”随着一声惨叫，他的身体瞬间少了一半。哈哈，看来水正是这三个人的克星。他们一脸惊恐地看着我，估计做梦也没想到，教室里还有一只漏网之鱼。我又给他们三个人，一人泼了一盆水。随着一阵惨叫声，他们消失不见了。我快速走到教室后面，关掉机器，然后打开灯。教室恢复了原样，大家也纷纷从呆滞中缓过神来。
后来，我才知道这些灰色的小人竟然是雾霾！雾霾对空气越来越好十分不满，决定制造这台机器来控制人类去破坏大自然，没想到，他们的计划竟然被我给毁了！现在空气一天比一天清新了，这里面可有一份我的功劳哟！
今天教室里特别静
☆ 苏州市高新区狮山实验小学五（5）班 李 萌
上课铃声响了，几个正在叽叽呱呱“杂耍”的“小猴”迅速飞回了座位，教室一下子安静了下来。
班主任老师快步走进教室，打过招呼后，环顾了一下四周，严肃地说：“听说我们班306宿舍昨晚被扣分了，这是怎么回事？能请这个宿舍的室长把当时的情况说一下吗？”室长胆怯地站了起来，小声回答：“最近一段时间，A同学每晚都趴在床上打着手电筒看书。昨天他看书时，不小心被生活老师看到了。”教室里鸦雀无声，所有人的视线都集中到了“闯祸”的A同学身上，A同学则满脸通红，惭愧地低下了头，手不停地扯着衣角，等待着老师的训斥。
出人意料的是，老师没有训斥他，而是让大家说说对这件事的看法。纪律委员皱着眉头：“他太没有集体荣誉感了！要是大家都像他那样，我们班怎么评优秀班集体呢？”语文课代表说：“我觉得应该表扬他。他是为了提高成绩才这么做的！”话音刚落，教室里便一阵静默，估计连针掉在地上都能听见。
A同学平时成绩总在60分左右徘徊，上周的语文单元练习却得了80分。对于优秀的同学而言，80分可能算不了什么，但对于他来说，这已经是他的最高分了，也是他这一段时间刻苦努力的结果。大家的脑海中不禁浮现出这样一幅画面：当大家已经在暖暖的被窝中做着美梦时，A同学却独自躲在被窝里，打着手电筒默默背书……
“对于A同学，我们该表扬还是批评呢？支持批评的举手！”老师话音刚落，仍是纪律委员举起了手，当她发现大家都没举手时，又悄悄把手缩了回去。“同意表扬的举手！”一瞬间，大家的手齐刷刷高举起，A同学脸更红了。
教室里依然很安静，但每个人的脸上却多了一份甜甜的、灿烂的微笑！
（指导老师 侯蓉华）
今天教室里特别静
☆ 淮安市实验小学五（7）班 张曦月
“呼……呼……”安静的教室里只听得见风从门缝里溜进来的脚步声，一向吵闹的五（C）班今天怎么这么安静呢？故事要从半个小时前说起。
半个小时前，同学们正在教室里自习，“哗”的一声，一只小怪兽飞了进来。它有着三角形的脑袋，头上还长着一根长长的天线，小巧玲珑的身体，可爱极了。顿时，全班都沸腾了，个个瞪大双眼争先恐后地围着它。
“咳……同学们好！我是来自布拉多3号星球的小叮。你们的教室是我们星球和地球之间的通道口，这次我前来是想请大家帮我个忙。我和我们星球的小仙女打了个赌，我说我有魔力，能让所有人都看不见她，但她不信，所以你们一定要帮我啊！”
“这件事包在我们身上。”“小事一桩。”……大家七嘴八舌道。
“等下你们要保持安静，小仙女进教室后，也要对她视而不见。作为回报，我以后会带你们去我们星球玩一天！”“哇！太好了！”同学们欢呼雀跃起来。“小仙女快来了，大家赶紧行动吧！”说完，小叮便瞬间消失了。
果然没过多久，教室里飞进来一位美丽的小仙女，明眸皓齿，气质优雅。她站在讲台上鞠了一躬，可大家一点反应也没有，照样看书、写字，安静得只听见窗外的风声。小仙女心想：小叮哥哥的魔力还真灵呀！她边想边做了几个滑稽的动作。有的同学偷瞄了一眼，差点儿笑出声来，赶紧拿本书挡住了自己的脸。
小仙女相信了小叮的魔力，在教室耍了一会儿宝，就飞走了。霎时间，教室里又炸开了锅，“小叮什么时候带我们去啊？”“小叮为什么要和小仙女打赌呢？”哈哈！如果小叮再次来到了五（C）班，你一定要问清楚哟！
（指导老师 李春燕）
扫描旁边的二维码，继续品读另外两位优秀擂手的文章。
苏州市高新区狮山实验小学五（3）班 杜天润
安徽省合肥市双岗小学四（4）班 宋子凡
汪老师：这次七彩擂台的题目对打擂选手具有很强的挑战性，也让我们在如何审题、怎样想象这两个方面受到了启发。
审题一定要准。题目规定的时间是“今天”，就不能是“前天、昨天”，也不能是“明天、后天”；地点是“教室里”，就不能是“家里”，也不能是“操场上”；情况是“静”，不是一般的“静”，而是“特别静”。入选的几位选手审题能力都很强，他们所写的内容符合题目规定的时间、地点和情况。
从大家的文章来看，本期的题目适合写想象类文章，所以我们的想象能力非常重要。我们可以从哪些方面去发散思维呢？第一是写作材料。想象来源于生活，大家要像这几位小作者一样，留心观察生活，并且注意积累事例，需要的时候就能信手拈来了。第二是开动脑筋。要学会像几位小作者那样，在自己掌握的原材料的基础上，去加工、创造出新的形象来。杜天润笔下那个害人的“无声机”，张曦月文中的小叮和小仙女，出人意料，新颖有趣，就是他们善于动脑、善于创造的结果。第三是推理联想。要学会把不在眼前的事物想象出来，把这件事情的发展经过与结果，具体形象地写出来。这一点就要学习小擂主崔贺尧了，他把发现“小灰人”搞破坏，到勇敢、机智地消除雾霾，写得那么活灵活现、有滋有味，靠的就是丰富的想象力。