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科学史表明，很多重大科学发现都得益于直觉。数学发现也不例外。人们在思考数学问题、做出数学发现时，往往需要运用直觉。哥德巴赫在实验、观察、归纳的基础上凭直觉发现了哥德巴赫猜想，这一著名的猜想，到目前还未完全证明。
数学教学中如何培养学生的直觉思维
【摘 要】
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科学史表明，很多重大科学发现都得益于直觉。数学发现也不例外。人们在思考数学问题、做出数学发现时，往往需要运用直觉。哥德巴赫在实验、观察、归纳的基础上凭直觉发现了哥德
【机 构】
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江苏省宝应中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年28期
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