小学语文阅读教学中的补白艺术探究

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补白是一种艺术,在课堂教学中进行适当的补白,可以为学生提供更加广阔的想象空间,促进学生思维的发展,使其在学习的过程中感受阅读的快乐、享受阅读的过程。在小学语文阅读教学中,通过引导学生在课前进行背景补白,课堂中创设个性情境补白、课后延伸补白,能够促进学生在阅读中想象力充分发挥,进而促进学生个性化发展。该文就小学语文教学中的补白艺术进行了探究。
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