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职业学校学生＂星期一综合症＂出现频繁、症状明显、消极影响较大,本文在对其进行列举表现、分析成因之后,尝试提出七种应对方法以帮助消除其不良影响。
职业学校学生“星期一综合症”的症状及应对方法
【摘 要】
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职业学校学生＂星期一综合症＂出现频繁、症状明显、消极影响较大,本文在对其进行列举表现、分析成因之后,尝试提出七种应对方法以帮助消除其不良影响。
【机 构】
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扬州高等职业技术学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年34期
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