采用“三位一体”培养模式,强化军校新教员基层培养工作

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军校新教员基层培养工作离不开教研室、导师、新教员自身三方面的协同努力。本文论述了军事交通学院军车动力教研室将教研室、导师、新教员组合成一个有机体的军校新教员“三位一体”培养模式。在此指导思想下,开展了军校新教员基层培养工作的探索与实践。
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