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摘要：随着素质教育理念的深入发展，小学体育教学引起了教育部门的重视，小学体育不仅能提升学生的身体素质还有利于帮助学生树立正确的体育精神，有利于促进学生的全面发展。为此，为了发挥出小学体育教学的价值，在现代教育技术的支持教师开始进行教学改革，为学生营造良好的学习环境，从而培养学生的素质和能力。基于此，文章重点对现代教育在小学体育教学中的应用展开了分析。
关键词：现代教育技术;小学体育教学;应用分析
中图分类号：G4 文献标识码：A
小学体育教学不单单是增强学生身体素质的课程，还是培养学生素养的一门课程，对学生健康成长起着至关重要的作用。小学阶段的学生年龄较小，学习注意力较差，所以导致体育教学效果不佳。随着信息技术的发展，要想提高体育教学效率，还应选择合适的教学方法，增强小学体育教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。现代教学技术的出现，不仅为开展小学体育教学提供了良好的教学条件，还创新了教学方法，有利于提高学生的学习积极性，为培养学生的体育素养和学习能力奠定了良好的基础。
1现代教育技术的概述
1.1现代教育技术概念
现代教育技术的基本定义是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，从而实现教学理论和实践的优化。简而言之就是在科技飞速发展下衍生的一種新型的教育模式。现代教育技术也是传统体育教学模式的延伸，是一种基于传统教学模式的创新，借助现代教育理论和信息技术使体育教学实现了综合发展。现代教育技术也被称为现代媒体教学，融合了互联网和多媒体技术来开展体育教学[1]。随着信息时代的到来，现代教育技术在小学体育教学中逐渐被应用起来，也越来越成熟，不仅实现了教学资源的优化，还提高了教学效果。
1.2现代教育技术的优势
传统的体育教学模式单一、传统，长时间在固化的教学模式下学生对体育教学失去了兴趣，反而感到体育教学枯燥乏味，在一定程度上阻碍了体育教学的顺利开展。现代教育技术的应用打破了传统教学模式的局限性，不仅丰富了教学内容，创新了教学模式，还利用多媒体向学生展示生动形象的体育教学视频，不仅能加深学生对体育的理解，还能激发学生的学生兴趣，有利于提高教学效率[2]。另外，体育教学在锻炼学生体能的同时还注重培养学生的体育精神，但传统的体育教学无法让学生深刻的体会体育精神，借助现代教学技术，可以帮助学生加深理解，还能培养体育素养。
2现代教育技术在小学体育教学中的应用
素质教育和教学改革的推动下，小学体育教学开始应用现代教育技术进行教学改革。现代教育技术已经成了保障小学体育教学顺利开展的技术支持，可以活跃课堂氛围，还能丰富教学内容[3]。众所周知，小学是我国的基础教育阶段，帮助学生打好基础教育对以后发展具有关键性作用。小学教育在开展中利用现代教育技术提高了学生的学习积极性和主动性，对促进学生身心发展具有重要的意义。
2.1现代教育技术在课前预习中的应用
小学体育其实也是需要课前预习的，进行课前预习可以帮助学生了解体育课程的内容，能保障体育教学的顺利开展。小学体育教学在很多学校不被重视，教师比较看重学生的文化课成绩，因此小学体育教学课前预习也往往不被重视，从而导致在开展体育活动时学生无法掌握体育技巧，时间长了学生就会对体育教学失去热情，从而不愿意参加体育活动。课前，教师可以利用现代教育技术制作教学课件，将教学课件上传到学习平台上，学生利用课余时间可以提前掌握学习内容，能在开展中帮助学生消化教学内容[4]。另外，教师还可以指导学生借助现代教育技术查找体育教学视频和资料，能丰富和开拓学生的体育视野，对学生学习体育知识和技巧具有一定帮助。
2.2现代教育技术在课堂中的应用
小学体育教学在大多数人印象中就是进行课外体育活动。其实小学体育并不只是进行课外体育，小学体育课堂也是体育教学非常重要的环节，体育课堂一般是进行体育理论知识的教学，要想实现理论与实践的合理运用，还需要在有限的课堂上提升学生对体育技巧的掌握。现代教育技术在体育课堂教学中发挥了重要的价值，教师通过让学生观看体育视频，并借助视频讲解体育要领，引导学生进行思考，在提升学生视觉体验的同时又提升了学生的注意力，极大的提高了课堂效率。现代教育技术为教师营造了和谐的学习氛围，让学生在学习的同时还培养了学生的体育素养。
2.3现代教育技术在体育课后复习中的应用
体育教学对学生的影响非常大，对学生未来发展起着决定性的作用。教师一般比较重视课堂教学，忽视了课下复习的重要性，因此对学生课下复不复习并不关心，很多学生也并没有真正的做到课下复习。要想从根本上提升学生的身体素质和体育素养，真正的学有所用，还需要在课上认真学习外，加强课下的知识巩固。由于体育教学具有特殊性，部分学生认为体育不需要课下复习，所以对复习兴趣不大[5]。现代体育教学技术的应用，可以针对学生比较感兴趣的体育教学视频和体育技巧传送到学习平台，学生可以针对比较感兴趣的体育活动视频进行下载，不仅能提升对体育教学的兴趣，还能巩固体育知识。另外，学生还可以根据自己的喜好来选择体育学习，既能增强学生的学习积极性，还能提高教学效率。
3结论
现代教育技术在小学体育教学中发挥了重要的价值，不仅打破了传统教学模式的弊端，还创新了教学方法，在丰富教学内容的同时又激发了学生的学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。教师还应加强对现代教育技术的研究，提高体育教学课堂效率，从而保障小学体育教学的可持续发展。
参考文献
[1]吴胡云. 现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用分析[J]. 文存阅刊，2020（7）：135.
[2]林斐. 信息技术在小学体育教学与训练中的有效应用[J]. 亚太教育，2020（8）：78.
[3]周瑞迎. 信息技术在农村小学体育教学中运用的实践与研究[J]. 魅力中国，2020（41）：173.
[4]刘丽. 在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践研究[J]. 拳击与格斗，2019（24）：27.
[5]曾庆为，李彦龙. 现代科技发展对中小学体育教师云教学能力提升的研究[J]. 当代体育科技，2021，11（13）：7-9，13.
关键词：现代教育技术;小学体育教学;应用分析
中图分类号：G4 文献标识码：A
小学体育教学不单单是增强学生身体素质的课程，还是培养学生素养的一门课程，对学生健康成长起着至关重要的作用。小学阶段的学生年龄较小，学习注意力较差，所以导致体育教学效果不佳。随着信息技术的发展，要想提高体育教学效率，还应选择合适的教学方法，增强小学体育教学的趣味性，从而激发学生的学习兴趣。现代教学技术的出现，不仅为开展小学体育教学提供了良好的教学条件，还创新了教学方法，有利于提高学生的学习积极性，为培养学生的体育素养和学习能力奠定了良好的基础。
1现代教育技术的概述
1.1现代教育技术概念
现代教育技术的基本定义是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，从而实现教学理论和实践的优化。简而言之就是在科技飞速发展下衍生的一種新型的教育模式。现代教育技术也是传统体育教学模式的延伸，是一种基于传统教学模式的创新，借助现代教育理论和信息技术使体育教学实现了综合发展。现代教育技术也被称为现代媒体教学，融合了互联网和多媒体技术来开展体育教学[1]。随着信息时代的到来，现代教育技术在小学体育教学中逐渐被应用起来，也越来越成熟，不仅实现了教学资源的优化，还提高了教学效果。
1.2现代教育技术的优势
传统的体育教学模式单一、传统，长时间在固化的教学模式下学生对体育教学失去了兴趣，反而感到体育教学枯燥乏味，在一定程度上阻碍了体育教学的顺利开展。现代教育技术的应用打破了传统教学模式的局限性，不仅丰富了教学内容，创新了教学模式，还利用多媒体向学生展示生动形象的体育教学视频，不仅能加深学生对体育的理解，还能激发学生的学生兴趣，有利于提高教学效率[2]。另外，体育教学在锻炼学生体能的同时还注重培养学生的体育精神，但传统的体育教学无法让学生深刻的体会体育精神，借助现代教学技术，可以帮助学生加深理解，还能培养体育素养。
2现代教育技术在小学体育教学中的应用
素质教育和教学改革的推动下，小学体育教学开始应用现代教育技术进行教学改革。现代教育技术已经成了保障小学体育教学顺利开展的技术支持，可以活跃课堂氛围，还能丰富教学内容[3]。众所周知，小学是我国的基础教育阶段，帮助学生打好基础教育对以后发展具有关键性作用。小学教育在开展中利用现代教育技术提高了学生的学习积极性和主动性，对促进学生身心发展具有重要的意义。
2.1现代教育技术在课前预习中的应用
小学体育其实也是需要课前预习的，进行课前预习可以帮助学生了解体育课程的内容，能保障体育教学的顺利开展。小学体育教学在很多学校不被重视，教师比较看重学生的文化课成绩，因此小学体育教学课前预习也往往不被重视，从而导致在开展体育活动时学生无法掌握体育技巧，时间长了学生就会对体育教学失去热情，从而不愿意参加体育活动。课前，教师可以利用现代教育技术制作教学课件，将教学课件上传到学习平台上，学生利用课余时间可以提前掌握学习内容，能在开展中帮助学生消化教学内容[4]。另外，教师还可以指导学生借助现代教育技术查找体育教学视频和资料，能丰富和开拓学生的体育视野，对学生学习体育知识和技巧具有一定帮助。
2.2现代教育技术在课堂中的应用
小学体育教学在大多数人印象中就是进行课外体育活动。其实小学体育并不只是进行课外体育，小学体育课堂也是体育教学非常重要的环节，体育课堂一般是进行体育理论知识的教学，要想实现理论与实践的合理运用，还需要在有限的课堂上提升学生对体育技巧的掌握。现代教育技术在体育课堂教学中发挥了重要的价值，教师通过让学生观看体育视频，并借助视频讲解体育要领，引导学生进行思考，在提升学生视觉体验的同时又提升了学生的注意力，极大的提高了课堂效率。现代教育技术为教师营造了和谐的学习氛围，让学生在学习的同时还培养了学生的体育素养。
2.3现代教育技术在体育课后复习中的应用
体育教学对学生的影响非常大，对学生未来发展起着决定性的作用。教师一般比较重视课堂教学，忽视了课下复习的重要性，因此对学生课下复不复习并不关心，很多学生也并没有真正的做到课下复习。要想从根本上提升学生的身体素质和体育素养，真正的学有所用，还需要在课上认真学习外，加强课下的知识巩固。由于体育教学具有特殊性，部分学生认为体育不需要课下复习，所以对复习兴趣不大[5]。现代体育教学技术的应用，可以针对学生比较感兴趣的体育教学视频和体育技巧传送到学习平台，学生可以针对比较感兴趣的体育活动视频进行下载，不仅能提升对体育教学的兴趣，还能巩固体育知识。另外，学生还可以根据自己的喜好来选择体育学习，既能增强学生的学习积极性，还能提高教学效率。
3结论
现代教育技术在小学体育教学中发挥了重要的价值，不仅打破了传统教学模式的弊端，还创新了教学方法，在丰富教学内容的同时又激发了学生的学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。教师还应加强对现代教育技术的研究，提高体育教学课堂效率，从而保障小学体育教学的可持续发展。
参考文献
[1]吴胡云. 现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用分析[J]. 文存阅刊，2020（7）：135.
[2]林斐. 信息技术在小学体育教学与训练中的有效应用[J]. 亚太教育，2020（8）：78.
[3]周瑞迎. 信息技术在农村小学体育教学中运用的实践与研究[J]. 魅力中国，2020（41）：173.
[4]刘丽. 在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践研究[J]. 拳击与格斗，2019（24）：27.
[5]曾庆为，李彦龙. 现代科技发展对中小学体育教师云教学能力提升的研究[J]. 当代体育科技，2021，11（13）：7-9，13.