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培养兴趣是引导学生学好初中生物的关键.文章从兴趣培养与学生的智能优势相结合出发,通过分析学生智能特征、丰富教学内容、改变传统评价体系、组织生物主题活动、完善科学探究等方式对初中生物课内外教学方式进行探索,提升学生的生物学科素养.
基于多元智能理论的初中生物教学新探
【摘 要】
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培养兴趣是引导学生学好初中生物的关键.文章从兴趣培养与学生的智能优势相结合出发,通过分析学生智能特征、丰富教学内容、改变传统评价体系、组织生物主题活动、完善科学探究等方式对初中生物课内外教学方式进行探索,提升学生的生物学科素养.
【机 构】
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江苏省太仓市陆渡中学 江苏 苏州215400
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年11期
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